← Estudio avanzado N2

Patrones de lectura

Practica patrones y lógica de lectura de N2.

Patrones discursivos N2

Mostrando 40/40 patrones

#001 · Cambio de opinión・opuesto

しかし／だが

sin embargo, pero
Ejemplo 1
しかし、便利な一方で危険もある。
→ Sin embargo, por un lado, también existe un peligro.
Ejemplo 2
しかし、便利な一方で危険もある。（文章でよく使われる表現）
→ Sin embargo, por un lado, también existe un peligro.
Ejemplo 3
しかし／だがを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ usoしかし／だがLe ayuda a comprender fácilmente los pensamientos del autor.
Nota

Nota: señala una dirección del argumento opuesta a la oración anterior; La siguiente información suele ser más importante a la hora de encontrar la idea principal.

#002 · Cambio de opinión・opuesto

ところが

Sin embargo (resultado inesperado)
Ejemplo 1
成功すると思った。ところが、失敗した。
→ Pensé que tendría éxito. Pero fracasó.
Ejemplo 2
成功すると思った。ところが、失敗した。（文章でよく使われる表現）
→ Pensé que tendría éxito. Pero fracasó.
Ejemplo 3
ところがを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ usoところがLe ayuda a comprender fácilmente los pensamientos del autor.
Nota

Nota: el resultado después de ところが es contrario a la predicción de la oración anterior, más fuerte que una conjunción opuesta normal.

#003 · Cambio de opinión・opuesto

一方（で）

por otro lado; Mientras tanto
Ejemplo 1
便利な一方で、費用も高い。
→ Por otro lado, es conveniente pero el coste también es elevado.
Ejemplo 2
便利な一方で、費用も高い。（文章でよく使われる表現）
→ Por otro lado, es conveniente pero el coste también es elevado.
Ejemplo 3
一方（で）を使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ uso一方（で）Le ayuda a comprender fácilmente los pensamientos del autor.
Nota

Nota: se utiliza para colocar dos lados o dos objetos paralelos; No asuma que cada caso es "lo contrario".

#004 · Cambio de opinión・opuesto

にもかかわらず

aun así, independientemente
Ejemplo 1
雨にもかかわらず、多くの人が来た。
→ Aunque llovió, vino mucha gente.
Ejemplo 2
雨にもかかわらず、多くの人が来た。（文章でよく使われる表現）
→ Aunque llovió, vino mucha gente.
Ejemplo 3
にもかかわらずを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ usoにもかかわらずLe ayuda a comprender fácilmente los pensamientos del autor.
Nota

Nota: enfatizar resultados que son contrarios a las expectativas aunque ya existan condiciones previas; escribir es mejor que のに.

#005 · Indique el motivo・resultado

そのため／そこで

por lo tanto; por lo tanto; por lo tanto
Ejemplo 1
雨が降った。そのため、試合は中止になった。
→ Está lloviendo. Por tanto el partido fue cancelado.
Ejemplo 2
雨が降った。そのため、試合は中止になった。（文章でよく使われる表現）
→ Está lloviendo. Por tanto el partido fue cancelado.
Ejemplo 3
そのため／そこでを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ usoそのため／そこでLe ayuda a comprender fácilmente los pensamientos del autor.
Nota

Nota: そのため conecta causa con efecto; そこで normalmente conecta la situación con la acción/solución que sigue.

#006 · Indique el motivo・resultado

したがって

por lo tanto (escrito)
Ejemplo 1
規則に反する。したがって、認められない。
→ Contra las regulaciones. Por tanto es inaceptable.
Ejemplo 2
規則に反する。したがって、認められない。（文章でよく使われる表現）
→ Contra las regulaciones. Por tanto es inaceptable.
Ejemplo 3
したがってを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ usoしたがってLe ayuda a comprender fácilmente los pensamientos del autor.
Nota

Nota: es una palabra que conecta conclusiones lógicas, que a menudo se encuentran por escrito; La siguiente frase es una consecuencia derivada de la frase anterior.

#007 · Indique el motivo・resultado

～ことから

de..., porque...
Ejemplo 1
形が似ていることから、この名がついた。
→ Debido a que la forma es similar, tiene este nombre.
Ejemplo 2
形が似ていることから、この名がついた。（文章でよく使われる表現）
→ Debido a que la forma es similar, tiene este nombre.
Ejemplo 3
～ことからを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ uso～ことからLe ayuda a comprender fácilmente los pensamientos del autor.
Nota

Nota: tomar un hecho o característica como base para inferir una causa, nombre o conclusión.

#008 · Indique el motivo・resultado

～ため（に）

debido a, a causa de; a
Ejemplo 1
大雨のため、電車が遅れた。
→ El tren se retrasó debido a las fuertes lluvias.
Ejemplo 2
大雨のため、電車が遅れた。（文章でよく使われる表現）
→ El tren se retrasó debido a las fuertes lluvias.
Ejemplo 3
～ため（に）を使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ uso～ため（に）Le ayuda a comprender fácilmente los pensamientos del autor.
Nota

Nota: Nのため／普通形＋ため puede indicar causa o propósito; Si este último es un resultado no deseado, suele ser la causa.

#009 · Explicación・interpretación

つまり

en otras palabras, es decir
Ejemplo 1
つまり、今は準備が必要だということだ。
→ En resumen, significa prepararse ahora.
Ejemplo 2
つまり、今は準備が必要だということだ。（文章でよく使われる表現）
→ En resumen, significa prepararse ahora.
Ejemplo 3
つまりを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ usoつまりLe ayuda a comprender fácilmente los pensamientos del autor.
Nota

Nota: marque oraciones paráfrasis o resumidas; La siguiente información suele reafirmar la idea principal de una manera más comprensible.

#010 · Explicación・interpretación

というのは／ということは

La razón para decir eso es; entonces...
Ejemplo 1
というのは、経験が少ないからだ。
→ La razón por la que digo esto es porque tengo poca experiencia.
Ejemplo 2
というのは、経験が少ないからだ。（文章でよく使われる表現）
→ La razón por la que digo esto es porque tengo poca experiencia.
Ejemplo 3
というのは／ということはを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ usoというのは／ということはLe ayuda a comprender fácilmente los pensamientos del autor.
Nota

Nota: というのは suele comenzar con una explicación; Los lectores a menudo infieren conclusiones a partir de la información que acabamos de mencionar.

#011 · Explicación・interpretación

たとえば

por ejemplo
Ejemplo 1
たとえば、地域の祭りなどがある。
→ Por ejemplo, fiestas locales.
Ejemplo 2
たとえば、地域の祭りなどがある。（文章でよく使われる表現）
→ Por ejemplo, fiestas locales.
Ejemplo 3
たとえばを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ usoたとえばLe ayuda a comprender fácilmente los pensamientos del autor.
Nota

Nota: lo siguiente es sólo un ejemplo ilustrativo, el ejemplo no debe identificarse con el argumento completo del autor.

#012 · Explicación・interpretación

このように／このような

así; de esta manera
Ejemplo 1
このように考えると、理由が分かる。
→ Si piensas así entenderás la razón.
Ejemplo 2
このように考えると、理由が分かる。（文章でよく使われる表現）
→ Si piensas así entenderás la razón.
Ejemplo 3
このように／このようなを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ usoこのように／このようなLe ayuda a comprender fácilmente los pensamientos del autor.
Nota

Nota: a menudo se refiere al contenido indicado anteriormente; Consulta el párrafo anterior para saber qué es “así”.

#013 · Explicación・interpretación

すなわち

es decir (escrito)
Ejemplo 1
すなわち、全員が参加する必要がある。
→ Eso significa que todos deben participar.
Ejemplo 2
すなわち、全員が参加する必要がある。（文章でよく使われる表現）
→ Eso significa que todos deben participar.
Ejemplo 3
すなわちを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ usoすなわちLe ayuda a comprender fácilmente los pensamientos del autor.
Nota

Nota: la escritura formal de “es decir”, a menudo da una conclusión o expresión equivalente.

#014 · Expresa tu opinión

～のではないか

no..., tal vez...
Ejemplo 1
別の方法も必要なのではないか。
→ ¿No se necesita también otro método?
Ejemplo 2
別の方法も必要なのではないか。（文章でよく使われる表現）
→ ¿No se necesita también otro método?
Ejemplo 3
～のではないかを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ uso～のではないかLe ayuda a comprender fácilmente los pensamientos del autor.
Nota

Nota: ofrecer especulaciones u opiniones en forma de pregunta retórica; No necesariamente es una pregunta que necesite una respuesta directa.

#015 · Expresa tu opinión

～わけではない

En realidad no, no del todo
Ejemplo 1
便利なら、必ず問題がないわけではない。
→ Comodidad no significa ausencia de problemas.
Ejemplo 2
便利なら、必ず問題がないわけではない。（文章でよく使われる表現）
→ Comodidad no significa ausencia de problemas.
Ejemplo 3
～わけではないを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ uso～わけではないLe ayuda a comprender fácilmente los pensamientos del autor.
Nota

Nota: negación parcial, no la negación total de la cláusula anterior; Aquí es donde es fácil equivocarse en la pregunta sobre la idea principal.

#016 · Expresa tu opinión

～に違いない

definitivamente
Ejemplo 1
この経験が将来に役立つに違いない。
→ Esta experiencia definitivamente será útil para el futuro.
Ejemplo 2
この経験が将来に役立つに違いない。（文章でよく使われる表現）
→ Esta experiencia definitivamente será útil para el futuro.
Ejemplo 3
～に違いないを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ uso～に違いないLe ayuda a comprender fácilmente los pensamientos del autor.
Nota

Nota: juicio sólido y fundamentado; Sigue siendo la opinión del escritor, no la verdad obvia en todos los casos.

#017 · Límite・extensión

～にすぎない

solo nada mas
Ejemplo 1
これは一つの例にすぎない。
→ Este es sólo un ejemplo.
Ejemplo 2
これは一つの例にすぎない。（文章でよく使われる表現）
→ Este es sólo un ejemplo.
Ejemplo 3
～にすぎないを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ uso～にすぎないLe ayuda a comprender fácilmente los pensamientos del autor.
Nota

Nota: baje el nivel o limite el alcance, lo que significa “solo/no más”; no debe traducirse en una completa negación.

#018 · Límite・extensión

～にほかならない

nada más
Ejemplo 1
成功は努力の結果にほかならない。
→ El éxito no es más que el resultado del esfuerzo.
Ejemplo 2
成功は努力の結果にほかならない。（文章でよく使われる表現）
→ El éxito no es más que el resultado del esfuerzo.
Ejemplo 3
～にほかならないを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ uso～にほかならないLe ayuda a comprender fácilmente los pensamientos del autor.
Nota

Nota: afirmar que la naturaleza o causa no es más que lo que se afirma; matices de énfasis y solemnidad.

#019 · Límite・extensión

あまり～ない

no... muy
Ejemplo 1
この問題はあまり知られていない。
→ Este problema no es muy conocido.
Ejemplo 2
この問題はあまり知られていない。（文章でよく使われる表現）
→ Este problema no es muy conocido.
Ejemplo 3
あまり～ないを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ usoあまり～ないLe ayuda a comprender fácilmente los pensamientos del autor.
Nota

Nota: negar el grado "no... mucho", más leve que nada; Preste atención a las palabras de nivel adjuntas.

#020 · Comparar・contrastar

～に対して

para; por el contrario
Ejemplo 1
Aは増えたのに対して、Bは減った。
→ A aumenta, mientras que B disminuye.
Ejemplo 2
Aは増えたのに対して、Bは減った。（文章でよく使われる表現）
→ A aumenta, mientras que B disminuye.
Ejemplo 3
～に対してを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ uso～に対してLe ayuda a comprender fácilmente los pensamientos del autor.
Nota

Nota: puede significar “para” o “en contraste con”; Es necesario observar el sustantivo y la estructura de ambos lados para determinarlo.

#021 · Comparar・contrastar

～に比べて

vs
Ejemplo 1
去年に比べて、利用者が増えた。
→ En comparación con el año pasado, los usuarios han aumentado.
Ejemplo 2
去年に比べて、利用者が増えた。（文章でよく使われる表現）
→ En comparación con el año pasado, los usuarios han aumentado.
Ejemplo 3
～に比べてを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ uso～に比べてLe ayuda a comprender fácilmente los pensamientos del autor.
Nota

Nota: siempre hay un objeto como estándar de comparación; La conclusión de aumento/disminución sólo tiene sentido cuando ese estándar está claramente definido.

#022 · Comparar・contrastar

～において

en, en (contexto escrito)
Ejemplo 1
現代社会において重要な問題だ。
→ Este es un tema importante en la sociedad moderna.
Ejemplo 2
現代社会において重要な問題だ。（文章でよく使われる表現）
→ Este es un tema importante en la sociedad moderna.
Ejemplo 3
～においてを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ uso～においてLe ayuda a comprender fácilmente los pensamientos del autor.
Nota

Nota: la ortografía formal de “en/en” generalmente se refiere a un entorno, campo o ubicación, no a un curso de acción.

#023 · Lista adicional

さらに／また

además; además
Ejemplo 1
さらに、新しい課題も見つかった。
→ Además, también se descubrió un nuevo problema.
Ejemplo 2
さらに、新しい課題も見つかった。（文章でよく使われる表現）
→ Además, también se descubrió un nuevo problema.
Ejemplo 3
さらに／またを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ usoさらに／またLe ayuda a comprender fácilmente los pensamientos del autor.
Nota

Nota: agregue información en la misma dirección que el argumento anterior; No siempre es una indicación de la idea más importante.

#024 · Lista adicional

だけでなく～も

no sólo...sino también...
Ejemplo 1
専門家だけでなく、学生も参加した。
→ No sólo participan expertos sino también estudiantes.
Ejemplo 2
専門家だけでなく、学生も参加した。（文章でよく使われる表現）
→ No sólo participan expertos sino también estudiantes.
Ejemplo 3
だけでなく～もを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ usoだけでなく～もLe ayuda a comprender fácilmente los pensamientos del autor.
Nota

Nota: conecte dos elementos en la misma dirección; La parte con も suele ser información adicional para A, no lo contrario de A.

#025 · Lista adicional

～ばかりか

no sólo...sino también...
Ejemplo 1
知識ばかりか、経験も必要だ。
→ No sólo se necesita conocimiento sino también experiencia.
Ejemplo 2
知識ばかりか、経験も必要だ。（文章でよく使われる表現）
→ No sólo se necesita conocimiento sino también experiencia.
Ejemplo 3
～ばかりかを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ uso～ばかりかLe ayuda a comprender fácilmente los pensamientos del autor.
Nota

Nota: no sólo A sino también B, en el que B suele ser sorprendente o de mayor magnitud.

#026 · Procedimiento・conclusión

まず／次に／最後に

primero/siguiente/último
Ejemplo 1
まず原因を調べ、次に対策を考える。
→ Primero encuentre la causa y luego piense en contramedidas.
Ejemplo 2
まず原因を調べ、次に対策を考える。（文章でよく使われる表現）
→ Primero encuentre la causa y luego piense en contramedidas.
Ejemplo 3
まず／次に／最後にを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ usoまず／次に／最後にLe ayuda a comprender fácilmente los pensamientos del autor.
Nota

Nota: marque la secuencia de implementación, lo que ayudará a identificar el papel de cada ejemplo o paso del argumento.

#027 · Procedimiento・conclusión

このことから

de esto, por lo tanto
Ejemplo 1
このことから、対策が必要だと分かる。
→ De esto podemos ver que se necesitan contramedidas.
Ejemplo 2
このことから、対策が必要だと分かる。（文章でよく使われる表現）
→ De esto podemos ver que se necesitan contramedidas.
Ejemplo 3
このことからを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ usoこのことからLe ayuda a comprender fácilmente los pensamientos del autor.
Nota

Nota: la conclusión se extrae de todo el contenido que acabamos de mencionar, no sólo de la frase inmediatamente anterior.

#028 · Procedimiento・conclusión

以上のことから

de lo anterior
Ejemplo 1
以上のことから、計画を変更する。
→ De lo anterior, cambie el plan.
Ejemplo 2
以上のことから、計画を変更する。（文章でよく使われる表現）
→ De lo anterior, cambie el plan.
Ejemplo 3
以上のことからを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ uso以上のことからLe ayuda a comprender fácilmente los pensamientos del autor.
Nota

Nota: a menudo señala la conclusión al final de un párrafo/artículo; Verifique los argumentos anteriores en lugar de simplemente leer la conclusión.

#029 · Cita・referencia

～によると

según..., basado en...
Ejemplo 1
専門家によると、原因は環境の変化だ。
→ Según los expertos, la causa son los cambios ambientales.
Ejemplo 2
専門家によると、原因は環境の変化だ。（文章でよく使われる表現）
→ Según los expertos, la causa son los cambios ambientales.
Ejemplo 3
～によるとを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ uso～によるとLe ayuda a comprender fácilmente los pensamientos del autor.
Nota

Nota: atribuir la fuente de información a la persona/documento mencionado; El siguiente punto de vista puede ser una cita, pero no es necesariamente el punto de vista del autor.

#030 · Cita・referencia

～を通じて／通して

a través, durante todo el proceso
Ejemplo 1
活動を通じて、多くを学んだ。
→ Aprendí muchas cosas a través de la actividad.
Ejemplo 2
活動を通じて、多くを学んだ。（文章でよく使われる表現）
→ Aprendí muchas cosas a través de la actividad.
Ejemplo 3
～を通じて／通してを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ uso～を通じて／通してLe ayuda a comprender fácilmente los pensamientos del autor.
Nota

Nota: puede referirse a medio/intermediario o período de tiempo; El contexto determina la comprensión.

#031 · Énfasis・argumento

だからこそ

por eso, por eso
Ejemplo 1
特徴を見つけにくい表だからこそ、まず表をながめて分析することが大切です。
→ Debido a que es difícil encontrar características en la tabla, es importante mirar primero la tabla para realizar el análisis.
Ejemplo 2
難しい問題だからこそ、順序を立てて考えましょう。
→ Como es un problema difícil, piense en orden.
Ejemplo 3
経験が少ないからこそ、基礎から学ぶ必要があります。
→ Como tenemos poca experiencia, necesitamos aprender desde los cimientos.
Nota

Nota: enfatizar la causa anterior es la razón que hace necesaria la siguiente conclusión; más fuerte que simplemente usar だから.

Fuente: JLPT N2 7-2019, pasaje de comprensión lectora

#032 · Límite・negación

必ずしも～ない

no necesariamente..., no siempre...
Ejemplo 1
必ずしも特別な言葉を使えなければならないということではない。
→ No es necesario utilizar palabras especiales.
Ejemplo 2
有名だからといって、必ずしも正しいとは限らない。
→ Incluso si es famoso, no significa necesariamente que sea correcto.
Ejemplo 3
数字が多ければ、必ずしも説明が分かりやすいわけではない。
→ Una gran cantidad de datos no significa que la explicación sea siempre fácil de entender.
Nota

Nota: negar la idea "siempre/necesariamente", aún admitiendo la posibilidad de ser cierta en algunos casos; No es una negación completa.

Fuente: JLPT N2 7-2019, pasaje de comprensión lectora

#033 · Resultados・desarrollos

その結果

Como resultado, por lo tanto
Ejemplo 1
情報を読む時間が増えた。その結果、じっくり考える時間が少なくなった。
→ El tiempo para leer información aumenta. Como resultado, se reduce el tiempo para pensar.
Ejemplo 2
作業の手順を見直した。その結果、ミスが減った。
→ Flujo de trabajo revisado. Como resultado, se redujeron los errores.
Ejemplo 3
多くの人が参加した。その結果、計画は予定より早く進んだ。
→ Mucha gente participó. Gracias a eso, el plan avanzó antes de lo esperado.
Nota

Nota: referencia al resultado de una serie de eventos anteriores; Cuando lea un párrafo largo, conéctelo con la causa, no solo con la oración inmediatamente anterior.

Fuente: JLPT N2 7-2024, pasaje de comprensión lectora

#034 · Perspectiva・objeto

～にとって

para..., desde la perspectiva de...
Ejemplo 1
忙しい大人にとって、短時間で読めることは大きな魅力です。
→ Para los adultos ocupados, poder leer en períodos cortos es un gran atractivo.
Ejemplo 2
利用者にとって分かりやすい案内を作る必要がある。
→ Necesidad de crear instrucciones que sean fáciles de entender para los usuarios.
Ejemplo 3
筆者にとって、この経験は大きな転機だった。
→ Para el autor, esta experiencia fue un importante punto de inflexión.
Nota

Nota: expresar la perspectiva, intereses o valoración de un objeto; diferente de ～に対して, que es una dirección de acción o dos lados contrastantes.

Fuente: JLPT N2 7-2024, pasaje de comprensión lectora

#035 · Causa・cambio

～をきっかけに

en ocasiones..., aprovecha... como una oportunidad
Ejemplo 1
異文化に触れたのをきっかけに、この仕事を始めた。
→ Aprovechando el contacto con otra cultura, comencé este trabajo.
Ejemplo 2
この出会いをきっかけに、考え方が変わった。
→ A partir de este encuentro, mi forma de pensar cambió.
Ejemplo 3
失敗をきっかけに、計画を見直した。
→ Tomando el fracaso como una oportunidad, reconsideré el plan.
Nota

Nota: se refiere al evento que inicia un cambio; no necesariamente la causa única o directa.

Fuente: JLPT N2 12-2010, oraciones de ejemplo de vocabulario

#036 · Asunción・concesión

～たとえ～ても

aunque..., aunque...
Ejemplo 1
たとえ競争に敗れてしまっても、人生の選択肢はそれだけではない。
→ Incluso si fracasas en la competición, las elecciones de la vida no son sólo eso.
Ejemplo 2
たとえ時間がかかっても、正確に確認することが大切だ。
→ Aunque lleva tiempo, la confirmación precisa sigue siendo importante.
Ejemplo 3
たとえ意見が違っても、相手の話を聞くべきだ。
→ Incluso si las opiniones son diferentes, debes escuchar a la otra persona.
Nota

Nota: la condición de la cláusula anterior no cambia la conclusión de la cláusula siguiente; A menudo se utiliza para enfatizar la posición del autor.

Fuente: JLPT N2 7-2024, pasaje de comprensión lectora

#037 · Contraste・matiz

～とはいえ

a pesar de decir..., sin embargo
Ejemplo 1
便利とはいえ、使いすぎには注意が必要だ。
→ Aunque se dice que es conveniente, hay que tener cuidado de no abusar de él.
Ejemplo 2
経験があるとはいえ、確認を省略してはいけない。
→ Incluso si tienes experiencia, no te saltes la confirmación.
Ejemplo 3
短い文章とはいえ、内容は深い。
→ Aunque el artículo es breve, el contenido es profundo.
Nota

Nota: reconocer primero parte de la idea y luego pasar a limitaciones o información que contradiga las expectativas; escribir es mejor que けれども.

Fuente: El patrón de enlace es común en el pasaje N2.

#038 · Condiciones・excepciones

～とは限らない

Realmente no..., no siempre...
Ejemplo 1
グラフで見つけた特徴が、必ずしも意味のある特徴とは限らない。
→ Las características encontradas a través de gráficos no siempre son características significativas.
Ejemplo 2
数字が多い文章が読みやすいとは限らない。
→ Los artículos con muchos números no siempre son fáciles de leer.
Ejemplo 3
一度成功した方法が、次も有効とは限らない。
→ Un método que funcionó una vez puede no necesariamente funcionar la próxima vez.
Nota

Nota: negar la necesidad o siempre es cierto; A menudo aparece cuando el autor modifica una conclusión que es demasiado absoluta.

Fuente: JLPT N2 7-2019, pasaje de comprensión lectora

#039 · Causa・cambio

～に伴って

con..., implica...
Ejemplo 1
社会の変化に伴って、仕事の形も変わってきた。
→ Junto con los cambios sociales, también ha cambiado la forma de trabajo.
Ejemplo 2
利用者の増加に伴って、案内を見直した。
→ A medida que aumenta el número de usuarios, hemos revisado las instrucciones.
Ejemplo 3
環境の変化に伴う問題が増えている。
→ Los problemas resultantes del cambio ambiental están aumentando.
Nota

Nota: dos cambios ocurren simultáneamente o un cambio lleva a otro cambio; Común en escritos y noticias.

Fuente: Patrones de escritura comunes en el pasaje N2

#040 · Base adicional

～に基づいて

basado en..., basado en...
Ejemplo 1
記憶されている知識や情報に基づいて、アイデアを考える。
→ Generar ideas basadas en conocimientos e información memorizados.
Ejemplo 2
調査結果に基づいて、方針を決めた。
→ El lema se decidió en base a los resultados de la investigación.
Ejemplo 3
事実に基づく説明を求めている。
→ Pedir una explicación basada en hechos.
Nota

Nota: enfatizar motivos específicos como datos, hechos o resultados de encuestas; diferente de ～をもとに que tiende a usarse como base/materia prima.

Fuente: JLPT N2 7-2024, pasaje de comprensión lectora