#001 · 改变主意·相反
しかし／だが
然而，但是例 1
しかし、便利な一方で危険もある。
→ 然而，一方面，也存在危险。
例 2
しかし、便利な一方で危険もある。（文章でよく使われる表現）
→ 然而，一方面，也存在危险。
例 3
しかし／だがを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ 使用しかし／だが帮助你轻松理解作者的思想。
注意
注：表明论证方向与前一句相反；在找到主要思想时，以下信息通常更为重要。
N2 读解行文模式
显示 40/40 个句型
#002 · 改变主意·相反
ところが
然而（意想不到的结果）例 1
成功すると思った。ところが、失敗した。
→ 以为会成功。但它失败了。
例 2
成功すると思った。ところが、失敗した。（文章でよく使われる表現）
→ 以为会成功。但它失败了。
例 3
ところがを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ 使用ところが帮助你轻松理解作者的思想。
注意
注意：ところが之后的结果与前一句的预测相反，比正常的反对连词更强。
#003 · 改变主意·相反
一方（で）
另一方面；与此同时例 1
便利な一方で、費用も高い。
→ 另一方面，虽然方便，但成本也很高。
例 2
便利な一方で、費用も高い。（文章でよく使われる表現）
→ 另一方面，虽然方便，但成本也很高。
例 3
一方（で）を使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ 使用一方（で）帮助你轻松理解作者的思想。
注意
注：用于将两侧或两个物体平行放置；不要假设每种情况都是“相反的”。
#004 · 改变主意·相反
にもかかわらず
即便如此，无论如何例 1
雨にもかかわらず、多くの人が来た。
→ 虽然下着雨，但还是有很多人来。
例 2
雨にもかかわらず、多くの人が来た。（文章でよく使われる表現）
→ 虽然下着雨，但还是有很多人来。
例 3
にもかかわらずを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ 使用にもかかわらず帮助你轻松理解作者的思想。
注意
注：强调与预期相反的结果，即使先前的条件已经存在；写字比のに好。
#005 · 说明理由・结果
そのため／そこで
因此；所以;因此例 1
雨が降った。そのため、試合は中止になった。
→ 下雨了。因此比赛被取消。
例 2
雨が降った。そのため、試合は中止になった。（文章でよく使われる表現）
→ 下雨了。因此比赛被取消。
例 3
そのため／そこでを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ 使用そのため／そこで帮助你轻松理解作者的思想。
注意
注：そのため连接因果； そこで通常将情况与随后的行动/解决方案联系起来。
#006 · 说明理由・结果
したがって
因此（书面）例 1
規則に反する。したがって、認められない。
→ 违反规定。因此这是不可接受的。
例 2
規則に反する。したがって、認められない。（文章でよく使われる表現）
→ 违反规定。因此这是不可接受的。
例 3
したがってを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ 使用したがって帮助你轻松理解作者的思想。
注意
注：是一个连接逻辑结论的词，常见于书面语中；下一句是前一句的推论。
#007 · 说明理由・结果
～ことから
来自……，因为……例 1
形が似ていることから、この名がついた。
→ 因形状相似，故有此名。
例 2
形が似ていることから、この名がついた。（文章でよく使われる表現）
→ 因形状相似，故有此名。
例 3
～ことからを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ 使用～ことから帮助你轻松理解作者的思想。
注意
注：以事实或特征为基础，推断原因、名称或结论。
#008 · 说明理由・结果
～ため（に）
由于，由于；到例 1
大雨のため、電車が遅れた。
→ 由于大雨，火车晚点了。
例 2
大雨のため、電車が遅れた。（文章でよく使われる表現）
→ 由于大雨，火车晚点了。
例 3
～ため（に）を使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ 使用～ため（に）帮助你轻松理解作者的思想。
注意
注：Nのため／普通形＋ため可表示原因或目的；如果后者是不想要的结果，那么它通常就是原因。
#009 · 说明·解释
つまり
换句话说，即例 1
つまり、今は準備が必要だということだ。
→ 简而言之，就是现在就准备。
例 2
つまり、今は準備が必要だということだ。（文章でよく使われる表現）
→ 简而言之，就是现在就准备。
例 3
つまりを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ 使用つまり帮助你轻松理解作者的思想。
注意
注：标出释义或概括句；以下信息通常以更容易理解的方式重申主要思想。
#010 · 说明·解释
というのは／ということは
这么说的原因是；然后...例 1
というのは、経験が少ないからだ。
→ 我之所以这么说，是因为我的经验很少。
例 2
というのは、経験が少ないからだ。（文章でよく使われる表現）
→ 我之所以这么说，是因为我的经验很少。
例 3
というのは／ということはを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ 使用というのは／ということは帮助你轻松理解作者的思想。
注意
注：というのは常以解释开头； ということは常常根据刚才提到的信息推断出结论。
#011 · 说明·解释
たとえば
例如例 1
たとえば、地域の祭りなどがある。
→ 例如，当地的节日。
例 2
たとえば、地域の祭りなどがある。（文章でよく使われる表現）
→ 例如，当地的节日。
例 3
たとえばを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ 使用たとえば帮助你轻松理解作者的思想。
注意
注：以下仅为说明性示例，不应将示例等同于作者的整个论点。
#012 · 说明·解释
このように／このような
像这样；这边例 1
このように考えると、理由が分かる。
→ 如果你这样想你就会明白其中的原因。
例 2
このように考えると、理由が分かる。（文章でよく使われる表現）
→ 如果你这样想你就会明白其中的原因。
例 3
このように／このようなを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ 使用このように／このような帮助你轻松理解作者的思想。
注意
注：常指前面所述的内容；查一下上一段就知道什么是“像这样”。
#013 · 说明·解释
すなわち
即（书面）例 1
すなわち、全員が参加する必要がある。
→ 这意味着每个人都需要参与。
例 2
すなわち、全員が参加する必要がある。（文章でよく使われる表現）
→ 这意味着每个人都需要参与。
例 3
すなわちを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ 使用すなわち帮助你轻松理解作者的思想。
注意
注意：“that is”的正式写作通常给出一个结论或等效的表达。
#014 · 说出你的意见
～のではないか
不……，也许……例 1
別の方法も必要なのではないか。
→ 是不是还需要另外一种方法？
例 2
別の方法も必要なのではないか。（文章でよく使われる表現）
→ 是不是还需要另外一种方法？
例 3
～のではないかを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ 使用～のではないか帮助你轻松理解作者的思想。
注意
注：以反问的形式提出推测或观点；不一定是需要直接回答的问题。
#015 · 说出你的意见
～わけではない
不完全不完全例 1
便利なら、必ず問題がないわけではない。
→ 方便并不意味着没有问题。
例 2
便利なら、必ず問題がないわけではない。（文章でよく使われる表現）
→ 方便并不意味着没有问题。
例 3
～わけではないを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ 使用～わけではない帮助你轻松理解作者的思想。
注意
注意：部分否定，不是前一句的全部否定；这是很容易把主要思想问题搞错的地方。
#016 · 说出你的意见
～に違いない
绝对例 1
この経験が将来に役立つに違いない。
→ 这段经历对于以后肯定会派上用场。
例 2
この経験が将来に役立つに違いない。（文章でよく使われる表現）
→ 这段经历对于以后肯定会派上用场。
例 3
～に違いないを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ 使用～に違いない帮助你轻松理解作者的思想。
注意
注：有依据的可靠判断；仍然是作者的观点，并非在所有情况下都是显而易见的事实。
#017 · 限制・范围
～にすぎない
只是，仅此而已例 1
これは一つの例にすぎない。
→ 这只是一个例子。
例 2
これは一つの例にすぎない。（文章でよく使われる表現）
→ 这只是一个例子。
例 3
～にすぎないを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ 使用～にすぎない帮助你轻松理解作者的思想。
注意
注：降低级别或限制范围，意思是“只是/不再”；不应被翻译为完全否定。
#018 · 限制・范围
～にほかならない
没有别的例 1
成功は努力の結果にほかならない。
→ 成功只不过是努力的结果。
例 2
成功は努力の結果にほかならない。（文章でよく使われる表現）
→ 成功只不过是努力的结果。
例 3
～にほかならないを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ 使用～にほかならない帮助你轻松理解作者的思想。
注意
注：断言性质或原因只不过是所陈述的内容；强调和庄严的色调。
#019 · 限制・范围
あまり～ない
不...非常例 1
この問題はあまり知られていない。
→ 这个问题并不为人所知。
例 2
この問題はあまり知られていない。（文章でよく使われる表現）
→ 这个问题并不为人所知。
例 3
あまり～ないを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ 使用あまり～ない帮助你轻松理解作者的思想。
注意
注：否定程度“不……非常”，比根本不温和；请注意附带的级别词。
#020 · 比较·对比
～に対して
为；相反例 1
Aは増えたのに対して、Bは減った。
→ A 增加，而 B 减少。
例 2
Aは増えたのに対して、Bは減った。（文章でよく使われる表現）
→ A 增加，而 B 减少。
例 3
～に対してを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ 使用～に対して帮助你轻松理解作者的思想。
注意
注：可表示“为了”或“相对于”；需要看名词和两边的结构来确定。
#021 · 比较·对比
～に比べて
与例 1
去年に比べて、利用者が増えた。
→ 与去年相比，用户有所增加。
例 2
去年に比べて、利用者が増えた。（文章でよく使われる表現）
→ 与去年相比，用户有所增加。
例 3
～に比べてを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ 使用～に比べて帮助你轻松理解作者的思想。
注意
注意：总有一个物体作为比较标准；只有明确界定标准后，增减的结论才有意义。
#022 · 比较·对比
～において
在，在（书面语境）例 1
現代社会において重要な問題だ。
→ 这是现代社会的一个重要问题。
例 2
現代社会において重要な問題だ。（文章でよく使われる表現）
→ 这是现代社会的一个重要问题。
例 3
～においてを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ 使用～において帮助你轻松理解作者的思想。
注意
注意：“in/in”的正式拼写通常指的是环境、领域或位置，而不是行动过程。
#023 · 追加・一览
さらに／また
此外；另外例 1
さらに、新しい課題も見つかった。
→ 此外，还发现了一个新问题。
例 2
さらに、新しい課題も見つかった。（文章でよく使われる表現）
→ 此外，还发现了一个新问题。
例 3
さらに／またを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ 使用さらに／また帮助你轻松理解作者的思想。
注意
注：添加信息的方向与前面的参数相同；并不总是表明最重要的想法。
#024 · 追加・一览
だけでなく～も
不仅……而且……例 1
専門家だけでなく、学生も参加した。
→ 不仅是专家，学生也参与其中。
例 2
専門家だけでなく、学生も参加した。（文章でよく使われる表現）
→ 不仅是专家，学生也参与其中。
例 3
だけでなく～もを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ 使用だけでなく～も帮助你轻松理解作者的思想。
注意
注：两个元件同向连接；带も的部分通常是A的附加信息，而不是A的反面。
#025 · 追加・一览
～ばかりか
不仅……而且……例 1
知識ばかりか、経験も必要だ。
→ 不仅需要知识，还需要经验。
例 2
知識ばかりか、経験も必要だ。（文章でよく使われる表現）
→ 不仅需要知识，还需要经验。
例 3
～ばかりかを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ 使用～ばかりか帮助你轻松理解作者的思想。
注意
注意：不仅是A，还有B，其中B往往是令人惊讶的或更大的。
#026 · 程序・结论
まず／次に／最後に
第一个/下一个/最后一个例 1
まず原因を調べ、次に対策を考える。
→ 先找到原因，再想对策。
例 2
まず原因を調べ、次に対策を考える。（文章でよく使われる表現）
→ 先找到原因，再想对策。
例 3
まず／次に／最後にを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ 使用まず／次に／最後に帮助你轻松理解作者的思想。
注意
注意：标记实现顺序，有助于识别每个示例或论证步骤的作用。
#027 · 程序・结论
このことから
由此看来，因此例 1
このことから、対策が必要だと分かる。
→ 由此可见，需要采取对策。
例 2
このことから、対策が必要だと分かる。（文章でよく使われる表現）
→ 由此可见，需要采取对策。
例 3
このことからを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ 使用このことから帮助你轻松理解作者的思想。
注意
注意：结论是从刚才提到的整个内容得出的，而不仅仅是从前面的句子得出的。
#028 · 程序・结论
以上のことから
从上面例 1
以上のことから、計画を変更する。
→ 综上所述，改变计划。
例 2
以上のことから、計画を変更する。（文章でよく使われる表現）
→ 综上所述，改变计划。
例 3
以上のことからを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ 使用以上のことから帮助你轻松理解作者的思想。
注意
注意：通常在段落/文章的末尾表示结论；检查前面的论点，而不是仅仅阅读结论。
#029 · 引文・参考文献
～によると
根据……，根据……例 1
専門家によると、原因は環境の変化だ。
→ 专家认为，原因是环境变化。
例 2
専門家によると、原因は環境の変化だ。（文章でよく使われる表現）
→ 专家认为，原因是环境变化。
例 3
～によるとを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ 使用～によると帮助你轻松理解作者的思想。
注意
注：注明信息来源为所提及的人/文件；以下观点可能引用，但不一定代表作者观点。
#030 · 引文・参考文献
～を通じて／通して
通过，整个过程例 1
活動を通じて、多くを学んだ。
→ 通过活动学到了很多东西。
例 2
活動を通じて、多くを学んだ。（文章でよく使われる表現）
→ 通过活动学到了很多东西。
例 3
～を通じて／通してを使うと、筆者の考えの流れが分かりやすい。
→ 使用～を通じて／通して帮助你轻松理解作者的思想。
注意
注：可指中期/中间或整个时间段；语境决定理解。
#031 · 强调·论点
だからこそ
这就是为什么，这就是为什么例 1
特徴を見つけにくい表だからこそ、まず表をながめて分析することが大切です。
→ 因为从表中很难找到特征，所以首先看表进行分析很重要。
例 2
難しい問題だからこそ、順序を立てて考えましょう。
→ 因为这是一个难题，所以要按顺序思考。
例 3
経験が少ないからこそ、基礎から学ぶ必要があります。
→ 因为我们经验少，所以需要向基础学习。
注意
注：强调前面的原因是使下面的结论成为必要的原因；比只使用だから更强。
来源: JLPT N2 7-2019，阅读理解文章
#032 · 极限・否定
必ずしも～ない
不一定……，不一定……例 1
必ずしも特別な言葉を使えなければならないということではない。
→ 没有必要使用特殊的词语。
例 2
有名だからといって、必ずしも正しいとは限らない。
→ 即使它很有名，也并不一定意味着它就是对的。
例 3
数字が多ければ、必ずしも説明が分かりやすいわけではない。
→ 大量数据并不意味着解释总是容易理解。
注意
注意：否定“总是/必然”的想法，但仍然承认在某些情况下可能为真；并不是完全否定。
来源: JLPT N2 7-2019，阅读理解文章
#033 · 成果・进展
その結果
结果，因此例 1
情報を読む時間が増えた。その結果、じっくり考える時間が少なくなった。
→ 阅读信息的时间增加。结果，思考时间减少了。
例 2
作業の手順を見直した。その結果、ミスが減った。
→ 审查了工作流程。结果，错误减少了。
例 3
多くの人が参加した。その結果、計画は予定より早く進んだ。
→ 很多人参加了。正因为如此，计划的进展比预期要早。
注意
注：参考之前一系列事件的结果；阅读长段时，将其与原因联系起来，而不仅仅是前一句话。
来源: JLPT N2 7-2024，阅读理解文章
#034 · 视角・物体
～にとって
对于……，从……的角度来看例 1
忙しい大人にとって、短時間で読めることは大きな魅力です。
→ 对于忙碌的成年人来说，能够在短时间内阅读是一个很大的吸引力。
例 2
利用者にとって分かりやすい案内を作る必要がある。
→ 需要创建易于用户理解的说明。
例 3
筆者にとって、この経験は大きな転機だった。
→ 对于作者来说，这次经历是一个重大的转折点。
注意
注：陈述对某一事物的观点、兴趣或评价；与～に対して不同，～に対して是行动方向或对比两侧。
来源: JLPT N2 7-2024，阅读理解文章
#035 · 原因・变化
～をきっかけに
有时……，以……为契机例 1
異文化に触れたのをきっかけに、この仕事を始めた。
→ 利用接触另一种文化的机会，我开始了这份工作。
例 2
この出会いをきっかけに、考え方が変わった。
→ 从这次会议开始，我的思维方式发生了变化。
例 3
失敗をきっかけに、計画を見直した。
→ 以失败为契机，我重新考虑了计划。
注意
注：指发起变更的事件；不一定是唯一或直接原因。
来源: JLPT N2 12-2010，词汇例句
#036 · 假设・让步
～たとえ～ても
尽管……，尽管……例 1
たとえ競争に敗れてしまっても、人生の選択肢はそれだけではない。
→ 即使你在竞争中失败了，人生的选择也不仅仅如此。
例 2
たとえ時間がかかっても、正確に確認することが大切だ。
→ 尽管需要时间，但准确的确认仍然很重要。
例 3
たとえ意見が違っても、相手の話を聞くべきだ。
→ 即使意见不同，你还是应该听听对方的意见。
注意
注：前一句中的条件不改变后一句的结论；常用来强调作者的立场。
来源: JLPT N2 7-2024，阅读理解文章
#037 · 对比·细微差别
～とはいえ
尽管说……但是例 1
便利とはいえ、使いすぎには注意が必要だ。
→ 虽然说是方便，但是还是要注意不要过度使用。
例 2
経験があるとはいえ、確認を省略してはいけない。
→ 即使您有经验，也不要跳过确认。
例 3
短い文章とはいえ、内容は深い。
→ 文章虽短，内容却很深刻。
注意
注意：首先承认部分想法，然后再讨论与期望相矛盾的限制或信息；写得比けれども好。
来源: 连接模式在 N2 通道中很常见
#038 · 条件・例外情况
～とは限らない
并不是真的……，并不总是……例 1
グラフで見つけた特徴が、必ずしも意味のある特徴とは限らない。
→ 通过图表发现的特征并不总是有意义的特征。
例 2
数字が多い文章が読みやすいとは限らない。
→ 含有大量数字的文章并不总是易于阅读。
例 3
一度成功した方法が、次も有効とは限らない。
→ 一次有效的方法，下次不一定有效。
注意
注：否定必然性或始终为真；经常出现在作者修改过于绝对的结论时。
来源: JLPT N2 7-2019，阅读理解文章
#039 · 原因・变化
～に伴って
与..., 需要...例 1
社会の変化に伴って、仕事の形も変わってきた。
→ 随着社会的变化，工作形式也发生了变化。
例 2
利用者の増加に伴って、案内を見直した。
→ 随着用户数量的增加，我们修改了说明。
例 3
環境の変化に伴う問題が増えている。
→ 环境变化带来的问题日益增多。
注意
注：两个变化同时发生或者一个变化导致另一个变化；常见于写作和新闻中。
来源: N2 段落中常见的写作模式
#040 · 追加・基础
～に基づいて
基于...，基于...例 1
記憶されている知識や情報に基づいて、アイデアを考える。
→ 根据记忆的知识和信息产生想法。
例 2
調査結果に基づいて、方針を決めた。
→ 座右铭是根据调查结果决定的。
例 3
事実に基づく説明を求めている。
→ 要求根据事实作出解释。
注意
注：强调具体依据，如数据、事实或调查结果；与～をもとに不同，〜をもとに倾向于用作基础/原材料。
来源: JLPT N2 7-2024，阅读理解文章